СРЕДНЯЯ ГРУППА "ТЕРЕМОК"

С детками работают:

26.07.2023

Воспитатели: Исмаилова Лиля Исаевна

Помощник воспитателя: Тугай Дарья Алексеевна

23.04.2025

InShot_20250423_180847411.jpg

Сегодня в нашей группе прошел замечательный Международный день книги! Этот праздник, посвящённый литературе и чтению, принёс множество радостных моментов и открытий для наших ребят.

Просмотров всего: , сегодня:

22.04.2025

InShot_20250422_165549048.jpg

Всемирный День Земли - это возможность задуматься над тем, как мы живем и как мы можем изменить свою повседневную жизнь ради благополучия нашей планеты. Давайте вместе сделаем мир лучше и чище!

Просмотров всего: , сегодня:

12.04.2025

InShot_20250411_123831551.jpg

День космонавтики — праздник, посвящённый первому полёту человека в космос. 12 апреля 1961 года космонавт Юрий Гагарин на корабле «Восток» облетел Землю и провёл в космосе 108 минут. Этот исторический момент стал символом научных и технических достижений СССР и открыл новую эру в освоении космоса. С тех пор 12 апреля отмечается как День космонавтики в России и других странах. В нашей группе прошел день, посвящённый космосу. В рамках мероприятия дети познакомились с информацией о космических объектах, первом полёте человека в космос и выдающихся космонавтах. Были организованы тематические занятия, игры и творческие задания. Неделя космоса позволила дошкольникам расширить свои знания и развить интерес к изучению окружающего мира.

Просмотров всего: , сегодня:

08.03.2025

InShot_20250307_130649711.jpg

Международный женский день 8 Марта - это замечательный праздник, который наполняет мир добрыми улыбками, искренними признаниями в любви нашим мамам, бабушкам, сестрам. С особой любовью и нежностью дошколята готовились к этому событию. Старательно готовили подарки мамам своими руками!

Просмотров всего: , сегодня:

06.03.2025

InShot_20250308_234132341.jpg

Сегодня, играя и беседуя с детьми мы продолжаем формировать у детей понятие, что вода и мыло - главные помощники в уничтожении бактерий. А также привычку самостоятельно умываться, мыть руки с мылом. Совершенствовали практические умения по пользованию мылом и водой. Уточнили знания детей о вредных бактериях и о способах борьбы с ними. Активизировали словарь детей: болезни, вредные бактерии, опрятный, чистый, здоровый. Прививали детям культурно-гигиенические навыки, как основу здорового образа жизни.

Просмотров всего: , сегодня:

06.03.2025

InShot_20250307_134712118.jpg

Сегодня в нашем детском саду провели мастер-класс для детей нашей группы ученики и педагоги МБОУ "Школа-лицей". Ребята научились делать подарки для мамочек своими руками.

Просмотров всего: , сегодня:

23.02.2025

InShot_20250221_220315660.jpg

Праздник 23 февраля в детском саду – хороший повод для воспитания у дошкольников чувства патриотизма, сопричастности к лучшим традициям своей Родины, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества. Это праздник всех людей, которые стоят на страже нашей Родины. Это праздник настоящих мужчин — смелых и отважных, ловких и надёжных, а также праздник мальчиков, которые вырастут и станут защитниками Отечества. Такие мероприятия, проведённые с детьми, закладывают в их душах зёрнышки патриотизма, чувства долга перед Родиной.

Просмотров всего: , сегодня:

21.02.2025

InShot_20250220_124828260.jpg

21 февраля во всем мире отмечается Международный день родного языка. Каждый народ — это уникальная культура, история и традиции. Прививать любовь к своей культуре и родному языку следует с раннего возраста. Это можно делать как в семье, так и в детском саду, ведь именно в дошкольном возрасте закладывается положительное отношение к своей национальной идентичности.Хочу такой сайт

Просмотров всего: , сегодня:

20.02.2025

InShot_20250220_205801258.jpg

С целью воспитания и формирования у детей экологической культуры в области обращения с твёрдыми коммунальными отходами в нашем детском саду прошла беседа на тему: «Сортируем мусор - бережем природу». В процессе беседы и рассматривания иллюстраций дети уточнили представления об источниках возникновения мусора, о видах мусорных контейнеров, а также о целесообразности вторичного использования бытовых и хозяйственных отходов.

Просмотров всего: , сегодня:

17.02.2025

InShot_20250217_130602521.jpg

17 февраля считается Днем спонтанного проявления доброты. Это международный праздник, который принято праздновать всеми. И в нашей группе этот праздник не остался без внимания.

Просмотров всего: , сегодня:

07.02.2025

InShot_20250208_170037191.jpg

8 февраля-День Российской науки. Все дети по своей природе любознательны, каждый их них - пытливый исследователь. И поэтому ребята нашей группы с удовольствием «превратились» в ученых и провели разнообразные опыты, эксперименты, исследования.

Просмотров всего: , сегодня:

07.02.2025

IMG_0624.jpg

Просмотров всего: , сегодня:

17.01.2025

InShot_20250117_100114861.jpg

Просмотров всего: , сегодня:

13.01.2025

IMG_9009.jpg

Просмотров всего: , сегодня:

10.01.2025

InShot_20250110_184316748.jpg

11 января – самая вежливая дата в году. В этот день отмечается Всемирный день «спасибо». Этот зимний день наполнен светом и теплом открытых сердец, пронизан искренностью пожеланий. Этот праздник отмечается для того, чтобы напомнить людям всего мира о том, как необходимы, воспитанность и вежливость в отношениях между людьми, как важно не забывать выражать свою благодарность.

Просмотров всего: , сегодня:

27.12.2024

InShot_20241227_115930101.jpg

26 декабря -Международный "День подарков". В наши дни этот праздник завоевывает признание. И в преддверии праздника, с воспитанниками был проведен тематический день «День подарков!». С детьми проводилась беседа о том, когда дарят подарки, как надо дарить подарки и какими должны быть подарки к Новому году. Ведь подарки любят получать и взрослые. Да и праздник встречать веселее, когда и сами дарим подарки и вам тоже подарки преподнесли. И ребята самостоятельно смастерили "подарочки" своими руками.

Просмотров всего: , сегодня:

24.12.2024

InShot_20241224_163532140.jpg

Просмотров всего: , сегодня:

Наверх
На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных (согласие). Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.

Консультация для родителей

Как правильно «читать» поведение своего ребёнка

Мы стараемся воспитать наших детей как можно лучше. Но иногда возникают ситуации, когда мама и папа не знают, как правильно поступить в той или иной ситуации. В такой ситуации советы психолога родителям могут помочь решить самые острые проблемы. На что же нужно обращать внимание, воспитывая своего ребенка?

Как воспитывать ребенка, чтобы не навредить ему?

Ваш ребенок является уникальным. Он не похож ни на кого, в том числе и на вас. Ребенок не является вашей копией, поэтому нельзя требовать от него реализовать написанный вами жизненный сценарий.

Ваш ребенок – это самостоятельный человек, со своими достоинствами, недостатками, способностями, желаниями и предпочтениями. Предоставьте ему право выбора во всем. Пускай он сам принимает решения в ответственные моменты. Делайте упор на его сильных сторонах и положительных качествах. Принимайте его таким, каким он есть.

Главный совет — любовь и доверие

Не стесняйтесь своей любви к ребенку и ее демонстрации. Не надо бояться, что вы «залюбите» его.

Он должен чувствовать в вас надежную опору в жизни и понимать, что вы его поддержите в любой ситуации. Старайтесь как можно чаще брать ребенка на колени, смотреть ему в глаза, обнимать и целовать. Ласка является лучшим методом поощрения.

В тоже время не допускайте вседозволенности в воспитании. Необходимо чтобы в вашей семье были установлены некоторые рамки и запреты, которых вам нужно строго придерживаться.

1.          Перед тем как наказывать остановитесь, и подумайте, а действительно ли ребенок сейчас заслуживает наказания. Ведь сначала можно попробовать решить вопрос с помощью ласки и просьбы. Если же наказание действительно является мотивированным, то не обходимо четко объяснить причину наказания.

2.          Не забывайте, какую огромную роль в жизни ребенка исполняет игра. Именно в игровых моментах можно передать малышу все что, ему необходимо знать. Именно с помощью игры можно рассказать малышу о жизненных ценностях и приоритетах. Игра помогает детям и родителям лучше понимать друг друга.

3.           

4.           

5.           

6.          Необходимо не забывать о значении общения с ребенком, старайтесь делать это как можно чаще. Научите ребенка, выражать свои чувства и эмоции. Это поможет ребенку в понимании других людей и своего поведения.

Стиль вашего отношения к ребенку сказывается не только на поведении ребенка, но и на его психическом здоровье. Если ваше чадо чувствует негатив к себе, это может вызвать проявления скрытой агрессии.

Помните, что от того как вы общаетесь с ребенком зависит его умение сопереживать другим, чувствовать эмоции как положительные, так и отрицательные. При общении с ребенком, помните, что процесс коммуникации требует понимания своего собеседника, его чувств и эмоций.

Самые распространенные ошибки родителей в воспитании детей

·            Недостаточный объем знаний родителей о формах и методах воспитания.

·            Часто родители не имеют единых требований, в таком случае ребенок выбирает более удобную для него сторону.

·            Часто родители дают негативную установку деятельности ребенка. Избегайте таких выражений как «Ты не умеешь…», «Сколько раз тебе можно рассказывать…», «Разве это не понятно…». Такое отношение способствует формированию заниженной самооценке и комплексов неполноценности. Ребенок перестает верить в свои силы.

·            Даже если вы и даете негативную оценку, то помните, что нужно давать оценку поступку, действию, но не переходить на личность. Переживание низкой самооценки, которая вызвана отношением взрослого, способствует развитию невротического синдрома.

·            В вашем общении с ребенком важно все от эмоциональной окраски до интонации. Особенно для детей раннего возраста важен не смысл, а эмоциональное окрашивание вашего разговора, в котором вы заключаете свое отношение к вашему малышу.

4 Никогда не сравнивайте вашего ребенка еще с кем-то. Это будет иметь только негативные последствия, так как может нанести психологическую травму вашему маленькому человечку. Также такое поведение взрослых способствует развитию негативизма, эгоизма и зависти.

·            Контролируйте степень психологической нагрузки на ребенка. Следите за тем, чтоб она не превышала возможностей ребенка.

·            В ваших отношениях должен быть плавный переход от наказания до поощрения, от отрицательного к одобрительному тону.

·            Одной из ошибок, которые встречаются, не так уж редко является гиперопека и идеализация, проявляющаяся в чрезмерной, слепой любви к своему чаду.

·            Авторитарный стиль воспитания, который имеет признаки слишком сильной и неоправданной строгости, грубости и авторитарности. Иногда это сопровождается физическими методами наказания.

5.Либеральный стиль воспитания, который проявляется чрезмерным попустительством и вседозволенностью.

·            Родители пытаются избежать ответственности и перекладывают свои заботы на детский сад, школу, милицию.

·            Бестактность в общении с ребенком. Не стоит проявлять свое остроумие в отношении вашего чада.

·            Чрезмерное потакание материальным запросам ребенка.

·            Отсутствие желания интересоваться жизнью детей: их интересами, друзьями, досугом.

·            Создание тепличных условий для ребенка.

·            Частые ссоры, которые наблюдают дети.

Как сделать общение родителей с детьми эффективным?

В процессе общения с ребенком приложите все усилия для того, чтобы ребенок понял, что вы понимаете его эмоциональное состояние, настроение, чувства связанные с той ситуацией, о которой он вам рассказывает. Все что для этого необходимо – это внимательно выслушать ребенка, а затем ненавязчиво своими словами повторить, то, что вам рассказал ребенок. Так вы дадите ребенку возможность разобраться в своих чувствах, он поймет, что вы его слышите и слушаете.

Если ребенок проговаривает с вами свою проблему, это уже успешное начало для того, чтобы избавиться от нее.

Когда вы общаетесь с ребенком, старайтесь внимательно следить за его жестами и мимикой. Иногда дети не хотят нас огорчать и говорят, что все нормально. Но если присмотреться их невербальным способом выражения своих чувств (дрожит подбородок, глаза блестят или «на мокром месте»), то можно сразу догадаться об истинных чувствах ребенка.

Старайтесь в любой ситуации поддержать ребенка, даже без слов. Для этого можно использовать все возможные тактильные способы: улыбка, объятия, подмигивание, кивок головой, взгляд в глаза.

Вы не можете быть готовыми ответить на любой вопрос. Но старайтесь не отвечать на вопросы ребенка насмешливым тоном, ведь он способен выдать вас лучше, чем ваши слова и глаза.

Ссоры родителей неблагоприятно влияют на психику ребенка

Поддерживая разговор необходимо демонстрировать свою заинтересованность в теме вашего общения. Можно задать следующие вопросы: «Вот это да! А что же было потом?», «Ой, как интересно! Расскажи мне…»

Когда вы проводите с ребенком время используйте игры, которые вам знакомы с детства. Например, для развития мелкой моторики – перебирайте гречку. Для развития координации разрешите ребенку полазить по деревьям. Для того чтобы развить речь и кругозор – говорите с ребенком. В процессе общения можно решить множество тончайших психологических проблем.

Помогайте ребенку снять мышечное и нервное напряжение. Это можно сделать с помощью массажа или даже легкого растирания тела. Если нет возможности сделать вышеперечисленные процедуры – просто обнимите ребенка, погладьте его по голове и скажите, как сильно вы его любите.

Ласка и объятия очень важны для ребенка

Похвала ребенка — как это делать правильно?

Самое главное, что нужно запомнить о похвале – это то, что каждый ребенок нуждается в том, чтобы его поддерживали и хвалили. Все действия ребенка должны начинаться с чувства успеха, которое должно проявляться не только в конце, но и вначале любого дела. Задача родителей создать условия для ощущения чувства удачи, радости поиска, преодоления.

Однако перед родителями встает вопрос, а за что и как правильно хвалить ребенка, какие поступки или особенности его личности нужно подчеркнуть и акцентировать на них свое внимание. Здесь главным ответом будет не за что хвалить, а как это делать.

Ваши искренние одобрения и похвальба способны сотворить поистине чудеса. Это даст ребенку возможность поверить в себя и свои возможности.

А как же не следует хвалить? Прежде всего, нельзя хвалить за то, что ребенку и так легко дается или дано природой. Хвалить необходимо за труд и усилие, которое, ребенок сделал. Если же вы будете одобрять просто наличие определенных способностей, то это вряд ли, принесет какой-то позитивный результат, для развития ребенка. Наоборот, такое стиль общения может только навредить, особенно если это часто повторять.

 Если вы будете постоянно хвалить ребенка без надобности, то он привыкнет к этому и будет постоянно ожидать и требовать похвалы. Это может вызвать проблемы в общении с окружающими его людьми. Так как ребенок будет уверен в своем полном превосходстве над другими. Это чревато проявлениями эгоцентризма и формированием завышенной и неадекватной самооценки. Он будет постоянно ожидать восхищения и похвалы от окружающих. Если же похвалы прекратятся, это будет вызывать у ребенка психологический дискомфорт, который в будущем приведет к появлению зависти, мелочной обидчивости, ревности к чужому успеху, подозрительности и других качеств.

Крайне нежелательно хвалить ребенка за то, что ему дается легко перед теми, для кого это практически нереально или очень тяжело сделать.

Это может очень тяжело травмировать психику ребенка. Это может привести к снижению побуждения к делу. Такое несправедливое противопоставление не вызовет желания брать пример с того, кого несправедливо захваливают. Наоборот это может вызвать только чувство угнетения и обиды.

Нельзя хвалить чересчур часто, когда на то нет явной необходимости. Похвала при этом обесценивается, вызывая чувство дешевого успеха. Возникает бездумное отношение к тому, что говорят взрослые.

Похвала должна быть за конкретный поступок, за достижения ребенка, а не за личностные качества ребенка. В противном случае можно сформировать завышенную самооценку и высокое самомнение. Если в будущем ребенок увидит, что окружающие не так восторгаются им, то это приведет к появлению неврозов и истероидных черт характера.

 

Функционал «Мастер заполнения» недоступен с мобильных устройств.
Пожалуйста, воспользуйтесь персональным компьютером для редактирования информации в «Мастере заполнения».